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讓老闆甘願等四年的人才: 早稻田給學生的七種能力ロジカル.シンキングから統計。ゲーム理論まで: 高校生が学んでいるビジネス思考の授業
作者 / 大森武
譯者 / 劉錦秀
出版社 / 大是文化有限公司
出版日期 / 2015/01/29
商品語言 / 中文/繁體
裝訂 / 平裝
ISBN 13 /9789865770686ISBN 10 /9865770687EAN /9789865770686頁數 / 272尺寸 / 21X14.8CM開數 / 25K裝訂 / 平裝級別 / 無語言 / 中文/繁體
媒體推薦
各界推薦 :●國立政治大學及國立中山大學講座教授 梁定澎●建國中學校長 陳偉泓●成功高中校長 李慶宗
內容簡介
問題一 : 四張卡片上頭印著3、6、T、A。卡片的一面是數字,一面是大寫英文字母。你只能翻開兩張牌就得確定「偶數的背面是母音」的推論是否正確,你得翻哪兩張 ?
問題二:S公司和T公司為了DVD規格相互競爭,戰況膠著。S公司把旗下晶片廠賣給對手T公司,結果反而在這場規格之爭勝出而賺大錢。請問S公司對這場賽局的策略是怎麼想的?
這是早稻田高中段考考題,更是真實世界的案例。上述兩個題目只要高中學的邏輯就能解決。
日本頂尖大學早稻田,商學院排名亞洲第二,該校有一特殊創舉,就是提前在附屬中學早稻田高中開一門「啟發思考,但是不教電腦」的資訊課上過這門課的學生,往往可經推薦進入早稻田大學、或甄試進入慶應東大等名校。為什麼?
因為他們教毫無基礎的高中生,學會運用以下這些工具:「符號邏輯」、「一行作文」、「賽局理論」、「心智圖」、「模式化和模擬」、「統計」。以便他們擁有三大能力——懂得邏輯思考、用邏輯說服人,對發生的事情能建立自己的觀點,以及解決問題的能力。
這門課有好表現(不是考高分)的人,高中一畢業就被企業預定,是產、學界最想要的人才,羨煞同年齡的年輕人︰原來……這世界,「有邏輯」的人最吃香!
◎邏輯是什麼?——它能證明你是什麼腦袋•什麼是符號邏輯、科學邏輯 、經驗邏輯與爭論邏輯?為什麼只需要學兩種就夠用?•為什麼符號邏輯日常對話用不到,卻是論證思辨的核心?•我們要如何用邏輯,去判斷一則推論的對錯?
◎所謂「想法」,要的是邏輯,而邏輯要的不是你的感想,而是觀點!——你如何用一行作文寫出主張、根據和反駁?很簡單,用「爭論邏輯」•跟別人爭論的重點不是對錯,而是判斷彼此的論述思考•論述要呈現說服力,有時得犧牲準確度•你會區分有答案的問題和沒答案的問題嗎?
◎「觀點」如何產生?這堂課教你幾種建立觀點的便利工具——賽局理論?心智圖?模式化?統計簡單的觀念直接套用,對於事件、狀況你會很容易就滋生「想法」•賽局理論——權衡得失的實用工具,怎麼用在生活與工作中?•會畫心智圖的人就是贏家:因為完美的寫作模式是先擴張、再集中、收尾•想讓人一目了然,就用圖解:從模式化到模擬,從現象中找出隱含的規則•最強的商業武器——統計,讓你從沒答案中找出答案
本書所介紹的工具,能訓練我們的思考在粗糙中求精準。具備這些「基本功」,你會知道怎麼把「我感覺」變成「我認為」的觀點懂溝通、會寫作、成為有料的菁英。作者介紹
■作者簡介
大森武(Takeshi Omori)私立早稻田初中部和高中部的教師。1962年出生。1985年自早稻田大學理工學院畢業之後,即在母校擔任數學老師。2003年,資訊課成為全國高中必修的學科之後,除原有的數學之外,還兼任資訊科的老師。上資訊課時,他不但允許學生說話,還允許學生四下走動。因為這麼做,學生才能互相討論電腦的操作方法,並一起思考各種課題。碰到定期考試,他會告訴學生:「可以耍帥、不要死記、資訊課的考試可以不要唸書。」
■譯者簡介
劉錦秀東吳大學日文系畢業。曾任出版社國際版權部經理,譯作有:《一秒就能做對決定》、《那麼動人的句子,是怎麼想出來的?》、《好主管要有口頭禪》、《野心的建議》、《這樣下指令軟爛部屬便能幹》(以上皆由大是文化出版)、《中華聯邦》、《思考的技術》等。
本書目錄
序 章 啟發思考卻不教電腦的資訊課
第一部 這世界,「有邏輯」的人最吃香
第一章 邏輯是什麼?——它能證明你是什麼最古典卻又e化的符號邏輯具有人味的數學邏輯不可能百分之百正確的科學邏輯日常使用的爭論邏輯符號邏輯和電腦──正合拍符號邏輯日常對話用不到,卻是爭論邏輯的核心大森武老師的筆記 用邏輯,判斷一則推論的對錯
第二章 記著符號邏輯,去爭?論?思?辨「蘇格拉底會死」的推論用符號邏輯說話,反而累但邏輯用來界定思辨框架,很好用最稱職的符號邏輯
第二部 思考?很簡單——用一行作文寫出主張?根據?反駁
第三章 「爭論邏輯」的使用方法——不爭對錯,憑邏輯說服論證「笨蛋」──看似邏輯、其實跳躍邏輯的破綻在於「跳躍」敢跳躍、但也合邏輯的爭論術爭論邏輯,為的是說服力爭論不是爭對錯,而是論述思考不做說明的人,只能摸摸鼻子說明,就是你的理由及根據大森武老師的筆記 怎麼用一行作文寫出看法、根據、反駁
第四章 「我要的不是你的感想,而是觀點!」有答案的問題和沒答案的問題區分有答案與沒答案的問題邏輯要的不是感想,而是觀點沒有正確解答的球藻型思維
第三部 建立觀點的便利工具——賽局理論?心智圖?模式化?統計
第五章 活用賽局理論——權衡得失的實用工具建立觀點的實用工具用玩遊戲的感覺享受賽局理論的樂趣人生中的選擇和賭博沒兩樣
第六章 自我啟發的塗鴉工具——心智圖隨時都要有地圖思維完美的寫作模式:先擴張、再集中、收尾有沒有料才最重要會畫心智圖的人才是贏家
第七章 找出現象中隱含的規則——從模式化到模擬單純的計算式交給電腦圖解模式的絕竅 : 找出條件,簡化圖解模式的基本形讓人一目了然,就用圖解Excel 的邏輯性一個塵埃到無數個塵埃
第八章 最強的商業武器——統計,沒答案找出答案從粗糙中求精準你怎麼評斷好人與壞人?假硬幣和真硬幣的拔河大戰卷末解答