葉壯《今天開始，陪孩子打電玩》台灣廣廈

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商品编号：9789861304830

今天開始，陪孩子打電玩：認知X社交X創造X情緒調節，用電動遊戲激發四大能力，玩出無限人生！
 作者： 葉壯    出版社：台灣廣廈    出版日期：2021/04/15 語言：繁體中文 定價：399元 ISBN：9789861304830  規格：平裝 / 320頁 / 14.8 x 21 x 1.6 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版  
內容簡介
電競已被列入亞運的正式競賽項目！ 作為家長的你，還在限制孩子玩電動嗎？ 沉迷、自閉、學壞、功課差……本書將推翻你對電動遊戲的認知， 從全新角度看待「遊戲」「成長」「親子關係」的關聯性。
透過「親子共遊」，指引孩子「自律管理」， 認知力X社交力X創造力X情緒調節力，全面提升！ 從此解決親子衝突，成為孩子的助攻隊友！
　　臨床心理師 王意中、父母成長作家 陳其正（醜爸）、親職教育講師 魏瑋志（澤爸）──好評推薦
　　▍遊戲能成為孩子的成長助力，家長們需要開啟新視野！ 　　??擔心孩子會不會沉迷於遊戲世界裡而脫離現實生活？ 　　??怎麼做能有效管理孩子的遊戲時間？ 　　??為什麼和孩子一談到電動遊戲就吵架？ 　　打電動已成為滑世代的社交平台，不論是強硬禁止還是柔性勸說，都只會讓親子關係變惡化。 　　但，你是否思考過「為什麼孩子不能玩遊戲？」電動遊戲真的是個「壞習慣」嗎？
　　事實上，電動遊戲已發展成「電子競賽產業」，2022年亞運會也列入正式比賽項目， 　　行政院政務委員唐鳳也曾公開表示，曾玩「魔法風雲會」而打入亞太盃八強。 　　更重要的是，世界上有越來越多研究顯示， 　　電動遊戲能提供認知、社交、創造、情緒調節等多方面能力。
　　▍「親子共遊」是最好的管理方式，讓遊戲充分發揮正向影響力！ 　　想要讓遊戲對孩子帶來正向作用，既不能放任也不能壓迫，必須給孩子「信任式管理」。 　　本書作者葉壯既是心理學家、老手玩家，也是一名實踐「親子共遊」的父親， 　　他從心理學視角出發，結合當代科學研究與臨床諮詢案例， 　　不僅教家長挑選「好遊戲」，並針對不同孩子特質與遊戲類別，介紹適當的「管理」技巧。 　　讓孩子與父母之間不再為玩遊戲而起爭執，而讓「一起玩遊戲」成為日常風景。
本書特色
　　特色1：撕開負面標籤！將玩遊戲轉為成長力，全面激發認知、社交、創造、情緒調節力。 　　孩子整日玩遊戲會不會成癮？在遊戲世界裡孩子會不會學壞？過去一旦提到電動遊戲，就會被賦予負面的印象，彷彿所有問題都能怪罪於遊戲。但根據科學研究證明，玩遊戲其實可以培養一個人的專注力、解決問題能力、社交能力、創造能力……，本書集結各項研究報告與案例，告訴你讓孩子玩遊戲的諸多好處，把遊戲轉化成教養工具。
　　特色2：市面唯一一本！全方位探討「電動遊戲」與「親子關係」，滑世代必須直視的課題。 　　在手機、網路普及的情況下，這世代的孩子為了與同儕有共同話題和社交活動，玩電動遊戲已是日常生活的一部分。但是當孩子與父母對玩遊戲沒有共識，衝突就可能發生。本書從心理學、教育學等層面討論電動遊戲對親子關係的影響，帶父母用全新的角度認識遊戲，讓遊戲成為親子間增進感情的樞紐。
　　特色3：化解親子衝突！用「一起玩」取代「強制關機」，讓孩子自律自發的科學化管理提案。 　　要讓孩子從遊戲中成長，父母必須協助孩子「管理遊戲」，包括，選擇適合年齡的遊戲、設定遊戲的時間與頻率、懂得在網路世界保護自己、不讓遊戲影響生活……。本書除了對管理遊戲提供實用的建議外，更提倡父母成為孩子的遊戲玩伴，如此一來，能找出最適合自己孩子的管理方式，也讓親子關係更和諧更親密。
 作者簡介
葉壯
　　心理學家，北京交通大學特聘講師，上海帆行教育研究中心創始人。中國心理學會（CPA）成員，美國心理科學協會（APS）成員。騰訊DN.A計畫特約專家，首都科學講堂專家組成員，電視育兒節目特約專家，問答網站「知乎」心理學領域優質回答者。著有《我們：親密關係的心理必修課》、《秒懂力》、《21招，讓孩子獨立》。
 目錄 第1章 電動遊戲是新世代的交流平台 遊戲不僅是娛樂，也是一種社交常態 親子問題無關遊戲，而是缺乏對遊戲的共識
第2章 被汙名化的電動遊戲並非你想的那樣 遭遇質疑是每一個新興媒介的宿命 新技術容易引發焦慮恐慌 以開闊視角面對你可能不熟悉的遊戲
第3章 透過玩電動遊戲提升四大能力 用遊戲促進成長不是偽命題 認知力─遊戲鍛鍊大腦高效分配注意力 情緒調節力─遊戲提供情緒體驗並強化抗壓力 社交力─遊戲世界就是個真實的社交環境 創造力─高度投入的心理狀態激發創新靈感
第4章 改變親子關係，從瞭解電動遊戲開始 遊戲管理的第一步，家長要做什麼？ 孩子到底在玩什麼？認識遊戲的構成要素 遊戲是「規則」的集合 遊戲的「互動」是一種從外到內的感受 遊戲讓人「表達」自我
第5章 如何幫孩子選擇好遊戲 讓孩子玩喜歡的遊戲是基本 遊戲可分成許多種類 為什麼不能讓孩子「想玩什麼就玩什麼」？ 挑選「好遊戲」的原則
第6章 最佳管理方式就是成為孩子的玩伴 與孩子共遊，可促進親子關係 不要讓遊戲變成獎懲的籌碼
第7章 發生親子衝突時，找出遊戲背後的問題 教育能否化解孩子的對抗？ 悟空型孩子─給他足夠的信任與自主性 八戒型孩子─陪他找到值得奮鬥的目標 沙僧型孩子─關注他擅長的領域 別輕易在孩子身上貼「成癮標籤」
第8章 比起直接管理，請擔任孩子的諮詢師 為什麼管理會失敗？ 什麼時候該出手管理？ 擔心孩子在線上遊戲中學壞？ 管理遊戲不等於管理時間