原來,觸感=視覺+語言+記憶+聽覺+觸覺
觸覺,竟然是一切感知與思考的基礎!
打破五感界限,與觸感科學家共同探索不可思議的觸覺世界吧!
「這個裝置可以記錄下你我所感覺到的『觸感』,並能再次播送、傳達給他人。」發明了這個裝置的作者,將帶領你從觸覺的科學到事物、心理、身體、藝術,發現被你我遺忘的「觸覺世界」,並看見觸覺相關科技的最前線!
這本書將透過各種輕鬆有趣的問答,完整為你介紹「觸摸」的樂趣。除此之外,也有將觸覺意識化的實際訓練,透過身體動作來親身嘗試的項目。希望各位讀者都能透過閱讀本書,親身感受並思考且主動一起遊戲。(摘自前言)
透過觸感所引起的情感波動,能夠超越理性,傳達到我們的內心深處。這帶給了我們被這個世界所接納的感覺,並支撐著我們每一天的生活。(摘自結語)
★收錄長達14頁的「觸感年表」
★本書將告訴你:
???? 如果沒有了觸覺會怎樣?
???? 想讓別人信任自己,讓雙手保持溫暖比較好嗎?
???? 有雜訊時,人的感覺反而更加敏銳?
???? 看不見的人所畫出的「觸覺的畫」是什麼樣子?
???? 觸覺是「五感的交點」?
???? 摸摸泰迪熊,可以緩和對死亡的恐懼?
???? 他人身體感受到的觸覺,可以讓自己也感受到嗎?
???? 透過手指描繪周邊視野,就能擴張身體感覺的範圍?
???? 額頭竟然可以代替視網膜?
???? 為什麼自己沒有辦法搔自己癢?
作者介紹
作者簡介
仲谷正史、筧康明、三原聡一郎、南澤孝太
我們正在研發一種與觸覺和身體感覺相關的技術,又稱觸覺介面(haptics),並致力於提倡這種技術的活用。
我(仲谷)所進行的研究是尋找新的觸覺型錯覺,藉由這個過程連結神經科學與觸覺心理學。南澤正在開發一種裝置,可以就近感覺到遠端機器人所感受到的觸感。筧正在摸索如何運用尖端科技建立新的溝通型態;三原則投身藝術的第一線,致力於將觸覺融入現代美術和教育。雖然產出的形式各異,但每位成員都對觸感懷抱高度興趣。
譯者簡介
劉格安
政治大學畢業,現為專職譯者,譯作類型包含商管、醫學、旅遊、生活、歷史、小說和兒童文學等。
相關著作:《不確定方向時,最好選擇繞遠路:一手打造無印良品,松井忠三的「覺悟工作學」》《喚醒你與生俱來的數學力:重整邏輯思考系統,激發數理分析潛能的七個關鍵概念》
繪者簡介
是澤ゆうこ
日本插畫家
目錄
前言--「觸覺世界」的邀請函
開啟對「觸覺」的意識/觸覺會左右人的內心及思考/來了解「觸摸」吧/被眾人遺忘的觸覺世界/透過科技找回失去的觸感/開始「觸樂」吧!
一、「觸摸」是怎樣的一個行為?
1-1想像一下,如果沒有了觸覺會怎樣?
1-2對小嬰兒來說,五感之中最先被使用的是哪一個?
1-3從一張普通的紙發現各式各樣的觸感
1-4透過觸覺的「隱形眼鏡」,獲得更敏銳的觸覺
1-5閉上眼睛握手看看。你是握人,還是被握?
1-6溫暖的手與冷冰冰的手,哪種更能獲得他人的信任?
二、我們是如何認知外界世界的?--從科學角度理解的觸覺
透過科學理解觸覺/觸覺的感知器有各式各樣
2-1用被麻醉的手指頭抓雞蛋
2-2玩「在手上寫字」的猜謎遊戲。那「在背上寫字」呢?
2-3摸摸頭髮,你能感覺出數釐米的差異嗎?
2-4透過觸覺感知系統的機制,提高你的敏銳度。
2-5觸覺也有所謂的「錯覺」嗎?
2-6分不出是直的還是橫的--感受看看指尖的錯覺
2-7用食指跟無名指摸冰冷的硬幣的畫,連中指也會感覺到冷?
2-8創造出前所未有的東西吧
2-9「水的觸感」是什麼?邊摸水邊思考看看
2-10就像排列色鉛筆一樣,幫觸覺分類看看吧
三、我們「感覺」到事物時,到底發生了什麼事?--作為共通感覺的觸覺
五感之間有分界嗎?
3-1遮住眼睛,摸摸看各種東西
3-2用放大鏡放大東西再摸摸看
3-3用眼睛「摸摸看」畫作吧
3-4聽聽看讓你起雞皮疙瘩、充滿魅惑力的聲音
3-5一邊打開你的「觸感」一邊散步
3-6製作新的擬態語
3-7看不見的人畫的「觸覺的畫」是什麼樣子?
3-8內心感到「粗糙」的時候,是真的有粗糙的觸感嗎?
四 觸覺將「我」與世界連接
4-1 把手指頭放到畫上面,就能讓畫產生因果關係?
4-2 觸覺的敏銳度會隨著年紀增長而降低嗎?
4-3 試著在街上散步,製作出觸覺的地圖
4-4 用手指頭描繪周邊視野,就能擴展身體感覺的範圍
4-5為什麼自己沒有辦法搔自己癢?
4-6 在橡膠手上感受觸覺
4-7 沮喪時,就摸摸柔軟又溫暖的泰迪熊吧
4-8 製作能讓心情平靜的「觸覺護身符」
4-9 試著緊緊抱住身體
五、製造「實在感」--觸感工具的發明
觸感工具(Textile Tool Kit)/觸感的Prototyping(雛型方法)/簡易型的工具
5-1觸感要怎麼紀錄、再生?
5-2透過觸感工具傳送彈珠的觸感
5-3製造比一般更強烈刺激的碳酸
5-4思考如何體驗運動選手的身體感覺
5-5不用仙女棒就能再現仙女棒的觸感
5-6試著觸摸看看心臟
5-7透過觸覺通訊改變舞者的舞姿及身體動作
5-8在親子共讀的繪本裡加入觸覺
5-9能夠透過皮膚「看/聽」的時代
終章 觸感新世界
觸覺的藝術與技術的未來/踏上觸覺的探索之旅/透過觸摸來理解世界/孩子們的設計/透過觸摸延續生命