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  • 陳宜男、劉奇鑫《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩2〔暢銷修訂版〕:食、衣、住、行視覺認知專注力》新手父母
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陳宜男、劉奇鑫《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩2〔暢銷修訂版〕:食、衣、住、行視覺認知專注力》新手父母

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  • 視覺專注力遊戲在家輕鬆玩2〔暢銷修訂版〕:食、衣、住、行視覺認知專注力

    作者: 陳宜男, 劉奇鑫  

     新功能介紹

    出版社:新手父母  

     新功能介紹

    出版日期:2023/12/14

    語言:繁體中文

    定價:380元


    ISBN:9786267008683

    叢書系列:學習力

    規格:平裝 / 208頁 / 28 x 21 x 1.3 cm / 普通級 / 部份全彩 / 初版

    出版地:

    適讀年齡:0歲~99歲

    本書分類:親子教養> 潛能/學習力啟發


    內容簡介

    超過100個隨時隨地、隨手可玩的生活專注力遊戲!

    活用食、衣、住、行4大「視覺認知專注力」主題遊戲,即可有助孩子培養生活自理能力,並有效、專注地學習新知識及課業。


    每個家長都是孩子專屬的專注力訓練師!

    ★遊戲種類多樣化:包含食、衣、住、行4大主題,如辨識長得很像的人、在書桌上找出被遮住的鉛筆、在地圖上找出地名、記住黑板上的字,有效訓練專注力的7個重要元素。

    ★3分鐘檢視專注力量表:幫助家長與老師快速找出孩子的問題,篩檢出專注力不足的小朋友,並透過遊戲來改善。

    ★家長教戰手冊:附家長使用手冊,讓父母及小朋友都有自己專屬的專注力叮嚀。


    孩子容易分心、上課發呆、看書會跳行或寫功課很慢、錯誤百出、缺乏有效率的閱讀方式,透過紙上遊戲可加強孩子的視覺認知能力,協助孩子順利解讀眼睛所看到的事物並有效利用!


    將學習變遊戲,玩出7大能力,讓孩子專注力UP.生活力UP、學習力UP!


    【本書適玩年齡:6~12歲】


    1.學習辨識相似物不同的能力→視覺區辨遊戲    

    >>在鞋子堆中尋找出自己的鞋子、辨識長的很像的人、正確判讀相似字等。

    2.培養見微知著的能力→視覺完形遊戲    

    >>在書桌上找出被課本遮住的鉛筆、辨識及抄寫黑板上部分被擦掉的字。

    3.從相近物品中找出目標物的能力→視覺前景遊戲    

    >>在黑白的地圖上找出某地名、瀏覽黑板上的綠色字。

    4.將眼睛看到的事物記住&理解的能力→視覺記憶遊戲           

    >>背誦新的英文單字或生字、將黑板上的段落記住並抄寫

    5.理解二度、三度空間相對概念的能力→視覺空間遊戲   

    >>辨別立方體有幾個邊、某形狀的積木模型是由幾塊積木組成。

    6.辨認變大、變小、旋轉物品的能力→物體恆常遊戲    

    >>閱讀測驗的字型改變時,仍可以辨識題目。

    7.短距離抄寫、邏輯推理的能力→手眼協調遊戲    

    >>抄寫課堂作業、有耐心地解出題目的答案。


    〔本書特色〕

    ★ 專業職能治療師多年的臨床經驗設計出一套系統化的訓練策略。

    ★ 應用日常生活常用之題材和真實圖片,讓小朋友在遊戲中也能跟現實生活作結。

    ★ 提供明確的訓練時程安排,讓使用者進行更有效率與系統化的訓練。附訓練前、後測驗,可定期檢視孩子的進步情況。

    ★ 提供每個訓練活動的教學技巧,可作為師長的遊戲及教學指引。

    ★ 遊戲靈活性高,提供家長或老師依照小朋友能力自行出題的機會。


    〔專業推薦〕

    王珩生 中山醫學大學附設醫院職能治療師、職能治療師公會全國聯合會理事長

    林巾凱 國立台中教育大學幼教系早期療育教授、全腦科學教育協會理事

    張旭鎧 兒童專注力發展專家/職能治療師

    陳明聰 嘉義大學特殊教育學系主任暨研究所所長

    楊淑朱 國立嘉義大學幼教系所教授、博士

    魏大森 彰化基督教醫院復健醫學研究中心主任

    蘇文清 陽光種子職能治療所所長


    〔認識視覺認知專注力〕

    .日常生活面

    □ 穿錯鞋子

    □ 將衣服穿反

    .玩遊戲面

    □ 畫圖、著色困難

    □ 拼圖、積木建構上的困難

    .學習面

    □ 閱讀跳行

    □ 拼字相反

    □ 手寫等學習上的困難


    以上的「狀況」都與孩子「視覺認知」和「專注力」有關係,只要打好基礎能力,專注力自然會集中!

     

    作者介紹

    作者簡介


    陳宜男

    專業職能治療師

    從業19年來,始終如一推廣著「視知覺、視覺動作整合與專注力」對於孩子發展的重要性。除了不斷設計遊戲與開設課程外,也為了落實實事求是的精神進行相關研究,並於2013年在國際期刊發表了成為台灣先驅的視知覺訓練成效研究論文。目前為星願樹職能治療所院長,在業界廣受好評。


    學歷

    高雄醫學大學職能治療學系 學士

    台中教育大學幼兒教育學系早期療育研究所 碩士


    現職

    星願樹聯合醫事機構 負責人

    星願樹職能治療所 院長/職能治療師


    經歷

    ◎    彰化基督教醫院復健科職能治療組長

    ◎    職能治療師公會全國聯合會第四、五、六屆理事

    ◎    彰化縣職能治療師公會第一、二屆理事長

    ◎    台中市、彰化縣學校系統服務職能治療師

    ◎    報章雜誌專欄作家

    ◎    超過1000場演說經歷:主題領域包括,專注力、視知覺與視覺動作整合、兒童運筆技巧、親職教養、親子互動團體、以家庭為中心的早期療育、感覺統合、紙本遊戲設計、多媒體遊戲設計、教案研發、兒童職能治療相關議題等。


    相關著作:《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩1〔暢銷修訂版〕:視覺認知專注力7大主題遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩4〔暢銷修訂版〕:冒險闖關遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩3〔暢銷修訂版〕:視覺認知專注力5大主題遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩5:編碼闖關遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩4:冒險闖關遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩3》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩2》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩》


    劉奇鑫

    專業職能治療師

    學歷

    紐約州立大學水牛城分校職能治療所碩士

    現職

    彰化基督教醫院復健醫學科職能治療組長、彰化縣學校系統職能治療師、教育部部定講師 彰化縣身心障礙者福利服務需求評估專業團隊審查委員

    曾任

    彰化基督教醫院職能治療師、彰化縣視障者關懷協會特聘講師、彰化縣職能治療師公會常務理事、彰化縣職能治療師公會教育主委、中台科技大學兼任講師、彰化縣兒童發展通報中心-寶貝咱的天使季刊視知覺專欄作家、彰化縣家扶中心宜智學園兼任職能治療師

    經歷

    ◎曾受邀馬興國小講述「感覺統合理論與實務」

    ◎    曾受邀彰化縣行政院衛生署醫療復健輔具中心講述「兒童手寫訓練」與「兒童訓練器材與輔具實際操作體驗」

    ◎    曾受邀慈愛教養院講述「兒童感覺統合發展」、「視知覺障礙」、「兒童手寫訓練」


    相關著作:《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩1〔暢銷修訂版〕:視覺認知專注力7大主題遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩3〔暢銷修訂版〕:視覺認知專注力5大主題遊戲》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩3》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩2》《視覺專注力遊戲在家輕鬆玩》


     

    目錄

    〈導言〉認識視覺認知與專注力

    〈遊戲開始〉如何使用這本書


    〈單元1〉 視覺區辨遊戲

    學習辨識顏色、大小、配對和分類。例如,在鞋子堆中找出自己的鞋子、辨識長的很像的人、正確判讀相似字等。


    〈單元2〉 視覺完形遊戲

    當東西被遮住部分的時候,孩子依然可以辨別出來。例如,找出被書本蓋住,僅露出尖端的鉛筆;在黑板上的字被擦掉部分時,也能將連絡簿抄好。


    〈單元3〉 視覺前景背景遊戲

    在日常生活中,最常使用此能力的狀況便是在相近色系物品堆中尋找物品,例如,在黑白的地圖上找到某地名、瀏覽在黑板上的綠色字體。


    〈單元4〉 視覺記憶遊戲

    視覺記憶不佳的小朋友對於新的視覺刺激的反應能力也不佳,例如,可能會看書看到第二段就忘了第一落的內容,導致無法融會貫通,甚至有看沒有懂。


    〈單元5〉 視覺空間遊戲

    視覺空間概念主要就是可以理解二度空間及三度空間中的左、右、上、下相對概念,若缺乏可能在圈詞語或是檢討試卷時跟不上老師的速度。


    〈單元6〉 物體恆常遊戲

    物體恆常簡而言之就是,某一件物品不管變大、變小或是旋轉,小朋友都可以變認出改變之後的物品和原來的物品是相同的。若字型改變時,孩子在閱讀測驗的表現上就會比較差。


    〈單元7〉 手眼協調遊戲

    本單元特別加入了短距離抄寫及邏輯推理能力訓練,可以培養小朋友面對遭遇大量挑戰時的自信心及應有的注意力。


    〈附錄1〉  訓練前測驗

    〈附錄2〉  訓練後測驗


    〔家長使用手冊目錄〕

    主題1:「三分鐘」檢視兒童專注力缺失

    主題2:視覺認知對於小朋友日常生活的重要性

    主題3:視覺認知障礙在各年齡層的表徵

    主題4:遊戲隨你玩,創意無限大

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