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  • 原創點兒童美術教學 [少年兒童][余名樺]

原創點兒童美術教學 [少年兒童][余名樺]

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  • 原創點兒童美術教學 

    作者: 余名樺  
    出版社:少年兒童出版社  
    出版日期:2017/11/01
    語言:繁體中文 
    ISBN:9789869335645
    叢書系列:兒童美術
    規格:平裝 / 376頁 / 17 x 23 x 2.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
    出版地:台灣 

    內容簡介

    《原創點兒童美術教學》是由30年兒童美術教學經驗的作者余名樺老師,分享兒童美術教學實務上的教學經驗,搭配精彩的學員作品,是一本對美術教學整體架構概念詳細解說的教材,是老師、小朋友、家長們學習美術最好的教材!

      輕輕鬆鬆──了解孩子的心
      快快樂樂──教導孩子作畫
      明明白白──解開孩子的疑

      藉由五大單元去探討:
      〈孫悟空翻筋斗〉──創造力與鑑賞力的養成
      〈打開美人魚童畫百寶箱〉──兒童基礎美學培養
      〈遁入葫蘆下的奇幻之旅〉──構圖設計與肌理製作
      〈海龍王牽美人魚看大海〉──東西方兒童素描指導
      〈千里眼轉乾坤〉──從哪裡看起、從哪裡畫起
     

    作者介紹

    作者簡介

    余名樺


      國立台灣藝術大學畢
      專研兒童美學潛能開發及教學研究30年
      曾出版《藝術童畫國》(2003)、《童畫地球村》(2005)兩本兒童美術教材

      現今:
      於台北市內湖經營光樺美術兒童思考中心
      於新竹關西打造光樺美術寫生營地(落實與大自然共舞的自然美學)

      一直持續研究兒童基本美學,準備將30年來的經歷貢獻給對兒童美學有興趣的青年學子來傳承志業
     
     

    目錄

    孫悟空翻筋斗──創造力與鑑賞力的養成
    引導孩子創造的方向與方法 16

    八大創作方向
    從歷史名畫去尋找好點子  26
    從藝術家的生平去探索風格呈現  34
    從民間神話故事去揣摩先人的智慧  40
    從生態中去發現豐富的造型  48
    從生活中找到表現的情節  54
    從動物的習性尋找生動的表現  59
    從各式民族生活中發現人物特色  65
    從構成的觀念去了解繪畫元素  70

    九大藝術能力培養
    以提升鑑賞力為重心  75
    以造型觀察與描繪為重心  82
    以色彩明暗為訓練重心  92
    以開發思考力為訓練重心  96
    以生活週遭的表達為訓練重心  99
    以色彩線條為訓練重心 101
    以人文素質的提升為訓練重心  104
    以材料使用與運用為訓練重心  109
    以舊題材激發新注釋為訓練重心  116

    打開美人魚童畫百寶箱──兒童基礎美學能力培養
    指導者的特質  128
    兒童美術上課教學的要領  130
    提升兒童美術教學方法  144
    兒童美術教學中最忌諱的問題  154
    兒童美術最棒的上課教學法  156
    如何提升教學者的能力  159
    對於各種特質孩子的創作方式分析  164
    掌握教學效率與教學氣氛的拿捏  186

    遁入葫蘆下的奇幻之旅──構圖設計與肌理製作
    整合構圖設計的力量  204
    構圖方式  
    特寫構圖法  206
    水平構圖法207
    數大構圖法  208
    消失點構圖法  209
    鳥瞰構圖法  210
    展開式構圖法  211
    S型流動感構圖法  212
    分割塊面構圖法  213
    肌理的製作效果
    粗糙的肌理  215
    表現紋路的肌理  215
    細柔的肌理  216
    呈現生活化的風貌  216
    製成自然的風貌  216

    如何運用各種素材來開創繪畫的新表現(認識各種繪畫工具與使用方法)
    關於水彩  218
    關於粉臘筆  222
    關於水墨  225
    關於粉彩  228
    關於素描鉛筆  231
    關於版畫  235
    關於紙材  236
    關於塑造  237
    關於特殊材料  240
    素材剩餘價值再DIY  241
    素材再創的可能性及注意方向  243

    海龍王牽美人魚看大海──鉛筆素描與水墨素描基本功訓練
    美人魚篇 ─ 西方素描
    西方素描基本認識與練習  248
    西方素描練習單元:
    明暗調子訓練  255
    線的律動與筆觸訓練  259
    立體觀念建立(圓柱體)263
    漸層訓練  266
    線條裝飾訓練  268
    毛毛線與轉印素描訓練  270
    打輪廓的方法(單一物)  274
    打輪廓的方法(很多物)  277
    創意素描  279
    海龍王篇 ─ 東方素描
    東方素描基本認識與練習  282
    東方素描訓練單元:
    墨線的律動〈白描〉  300
    臨摹名畫+創意  305
    墨韻的層次  309
    墨韻的排列  311
    渲染揮灑  314
    彩墨運用  316
    彩墨表現  320
    遊戲噴墨  323
    遊戲符號  326

    千里眼轉乾坤──從哪裡看起,從哪裡畫起
    從哪裡看起從哪裡畫起引導孩子「看」的切入方法
    若以觀察造型為主  332
    若以感覺為主  338
    若以看名畫為主  341
    若以兒童插畫為主  343
    從哪裡看起從哪裡畫起引導孩子「看」的切入方法
    關於人的畫畫問題  345
    關於動物的畫畫問題  348
    關於裝飾性的問題  350
    關於空間層次的問題  352
    關於驚奇、玄機、謎題的安排  360
    關於東方水墨畫的問題  364
    關於西方基本功的基礎訓練問題  365 
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