普格碼島的法師：歡樂自學寫程式
作者： 唐宗浩
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繪者：61Chi
出版社：網路與書出版
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出版日期：2017/07/31
語言：繁體中文
定價：450元
ISBN：9789866841897
叢書系列：Hermes
規格：平裝 / 272頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
出版地：台灣
內容簡介
歡迎光臨普格碼！拿起指南，你也可以遨遊程式的奇幻世界。
程式學習就從這本開始！讓你迅速認識4大類7種程式語言：
Scratch/Python/Haskell/HTML/CSS/JavaScript/Java+Arduino
一起修練入門魔法，奠定初級程式能力基礎！
科技越來越進步，機器越來越「聰明」。
當你正閱讀這行文字時，數以百萬計的程式也在世界上悄悄運作著。
這個時代，我們更該學會駕馭電腦，而不是被電腦取代。
現在就進入程式王國普格碼，揭開各種程式的神秘面紗。
程式王國普格碼島上有火之森林、水之海灘、風之雲端、土之山洞和中央大石幾個區域。住在這些地方的法師，各自擅長不同特性的程式魔法，招數千奇百怪，外人往往看得一頭霧水，弄不清楚這些法術是如何建構起來的，只覺得既驚訝又神奇。
《普格碼島的法師》是通往這個程式魔法世界的指南，將帶領大家穿越這片謎團。在本書中你會學到：
擅長創造效果的火系法術──透過Scratch，排列程式積木創作小遊戲。
特別重視結構的水系法術──利用Python和Haskell，輕鬆解決數學習題。
掌管網際溝通的風系法術──結合HTML、CSS、JavaScript，設計好看又好玩的網站。
注重實際運用的土系法術──拿起Arduino開發板，搭配Java語言打造機械裝置。
本書除了介紹以上四系七種程式語言，也提供程式創意發想的線索，並點出持續自學精進的方向，引導讀者不斷進步成長。
二十一世紀Coding當道，全球都在學習寫程式。趕快和普格碼島上眾法師一起跟上潮流，一步步接近科技世界的奧秘，練就新時代最重要的基本能力。
各界推薦（依姓氏筆劃排列）
臺師大資訊教育所教授 吳正己
貝殼放大執行長 林大涵
前建中校長、建中Taiwan Coder League社團推動人 陳偉泓
OpenLab.Taipei共同創辦人 鄭鴻旗
臺大電機系教授 葉丙成
橘子蘋果兒童程式學苑創辦人 賴岳林
資深黑客、PTT共同創辦人 戴志洋
本書跳脫傳統教學方式，透過想像力的開展，一步步引領學習者進入程式設計殿堂。──臺師大資訊教育所教授 吳正己
用故事情境開頭，縱觀運算思維、演算法、應用程式、使用者介面及硬體，是一本台灣現在亟需的「STEM科普書」！──橘子蘋果兒童程式學苑創辦人 賴岳林
作者介紹
作者簡介
唐宗浩
1985年生，政大應用數學系、教育學程畢業，成長過程中經歷了體制學校、另類學校和在家自學三種教育型態。熱愛思考與分享，從高中開始教課，有十多年的教學經驗，擅長適性教學，授課領域包含數學、戲劇、作文、程式等。
目前擔任自主學習促進會資訊長，研發「自學地圖」與「自學2.0」互認平台，並與朱佳仁老師共同編寫開放教材《自由數學》，也參與g0v開源技客社群，現階段作品有「公民記者證」和「vTaiwan3.0」（協作）。
曾經出版過《另類教育在台灣》（唐山，合著）、《跟孩子一起玩數學》（遠流）與《自主學習手冊》（自主學習促進會，合著）三本著作。
繪者簡介
61Chi
E-mail：moumouyvonne@hotmail.com
Facebook、Instagram：61Chi
目錄
緣起
啟程 程式王國：普格碼島
歡迎來到程式新手村！
普格碼島的法師
當個「普格碼」旅人
第一章 火系法術：Scratch 拼圖寫程式
火系法術簡介
哈囉，世界！
潛水夫
妙用畫筆
小貓走迷宮
數位音樂
如何控制一群噴火龍？
值得做做看的點子
第二章 水系法術：讓 Python 和 Haskell 幫我們算數學
水系法術簡介
讓電腦替我們做算術
真的？假的？
公式與函式
找倍數
迴圈結構
折疊結構
省力的內建函式
差距的玄機
統計問題
因數與倍數
質數的篩法
遞迴結構
如何處理字串？
建置單機的 Python 和 Haskell 開發環境
讀寫檔案
值得做做看的點子
第三章 風系法術：HTML+CSS+JavaScript 開心寫網頁
風系法術簡介
Hello World!
超連結
特殊符號
文件物件模型（DOM）
改變字體的大小、顏色和位置
CSS 的選擇器
身分和類別
用數字編織顏色
利用假文排版
立體效果
從別人的網頁學習
自適應設計
友善列印
事件與 JavaScript
JavaScript 函式
呈現資料
取得遠端資料
瀏覽器物件
建置你的單機開發環境
自訂計畫
第四章 土系法術：利用 Arduino+Java 進入實體機械世界
土系法術簡介
點亮 LED 燈
認識電路
感知
按鈕與傾斜感測器
程式結構
類比感測器
電位器與感溫器
光敏電阻
敲擊感測器
時間感
行動
LED 燈與變色 LED 燈
發聲器
伺服馬達
馬達
液晶顯示器
思考
出題目給自己練習
附錄一：一些你可能會好奇的事
附錄二：孩子學程式，家長可以怎麼支持呢？
圖片來源
收回
序
緣起
去年四月初，兒童節剛過不久，接到郝明義先生來信，提到考慮出版少年讀者的程式書，並且提及他和唐鳳談的過程中，唐鳳建議他來問我的意見。
我本身有自學程式、創作專案的經驗，但是參與黑客圈的經歷並不長，大部分的經驗都在自學圈與教育圈。
數學教學的經驗比較豐富，中小學的數學教育，常見的問題我大都知道如何處理。程式教育則是比較新的東西，大家都還在摸索，沒有定論。我自己的經驗是，將程式視為數學的應用，把數學教育的知能用於程式教育上、搭配上藝能科實作教學的方針，兩者合起來，是行得通的。
不過，當時因為兒子還很小，我主要是在家與妻子協同帶小孩，努力從手忙腳亂中找到節奏。過程中，家庭新節奏優先，手上幾個專案都暫停開發了，一時也沒有程式方面的授課。
當時我想，只是聊聊，分享經驗和想法也是好的，因為十二年國教資訊課綱中，程式教育進入中小學，對這一點，大家當然都有期待，也希望整體是往務實有益的方向發展。如果大塊想出程式入門書，至少把點子提供一下，讓他們有個好的方向也不錯。沒想到，聊著聊著，郝先生「你來寫這本書如何？」這句話就出現了。
程式的範圍很廣，很少有人全部都懂，我對許多範圍所知也相當有限。以網路App而言，我也只是比較熟悉用戶端、不熟悉伺服器端的開發。不過，對於入門書而言，重點不在面面俱到 ，而在引起興趣、建立初步成功經驗，以及對陌生的領域掌握其大概的範圍和知識地圖，還有延伸學習的資源引介。
這些是我可以做的，也有意願嘗試，於是我就答應了，並且以角色扮演遊戲中常見的地水火風為程式領域分類，凸顯效果、結構、溝通、實際與效能這些程式設計師在乎的價值。希望讀者一面閱讀、一面上機操作的同時，能夠有更寬廣的視野。
兩個月的撰稿過程中，很感謝唐鳳提供的專業諮詢，以及後續大塊文化、網路與書編輯團隊在表達與圖文上的討論與細修，當然也要感謝整個網路上眾多學習資源的開發者。
總而言之，書中的知識並不是我的。我只是把不同地方學到的知識，組織重整、選擇並整理成比較適合入門的樣態、並設計例子來說明，如此而已。
期望讀者將本書視為一個入門的踏腳石，經過它之後，還可以走很遠的路。
唐宗浩，2017夏
